PLÁN PRÁCE PK
2025/2026

K hlavným úlohám patrí:

• zavádzať moderné informačné technológie do vyučovacieho procesu v jednotlivých predmetoch,

• implementovať hodnotovú výchovu do vyučovacieho procesu v jednotlivých predmetoch,

• rozvíjať digitálne zručnosti učiteľov a žiakov,

• realizovať využitie významných výročí a pamätných dní vo výchovno-vzdelávacom procese,

• rozvíjať výchovu k manželstvu a k rodičovstvu,

• posilňovať toleranciu, odstraňovať diskrimináciu, rasizmus, xenofóbiu, antisemitizmus a iné prejavy intolerancie,

• zvyšovať právne vedomie žiakov,

• presadzovať vzťah k prírode a jej ochrane,

• organizovať aktivity v boji proti drogám,

• formovať u žiakov kladný vzťah ku knihe a literatúre,

• venovať zvýšenú pozornosť čítaniu s porozumením, klásť dôraz na vlastnú tvorbu a rozvíjanie jazykového prejavu, prácu s informáciami a schopnosti argumentovať,

• v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využívať služby a podujatia verejných knižníc – ( Medzinárodný deň školských knižníc ),

• zaoberať sa výsledkami školy v rámci štúdie NÚCEM "Pridaná hodnota vo vzdelávaní v predmete slovenský jazyk a literatúra" (PHV-SJL) na zasadnutí PK HP a prijať opatrenia na skvalitnenie dosahovaných výsledkov v príprave žiakov v uvedenom predmete,

• starať sa o talenty, o nadaných i slabo prospievajúcich žiakov,

• v spolupráci s Hornozemplínskou knižnicou realizovať literárne aktivity,

• využívať spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky – učenie sa, vyučovanie, hodnotenie (publikácia Rady Európy),

• aplikovať činnostne zameraný prístup k vyučovaniu a učeniu sa cudzích jazykov

a využívať inovatívne metódy a formy výučby s ohľadom na rôzne štýly učenia sa žiakov,

• klásť dôraz na praktické využitie osvojených kompetencií a efektívnu komunikáciu,

• podľa možností škôl uplatňovať metodiku CLIL (obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie) vo vyučovaní,

• podporiť záujem pedagogických zamestnancov, žiakov a rodičov o jazykové vzdelávanie, jazykovú diverzitu a toleranciu (kultúrnu, etnickú, sociálnu a pod.)

•  prostredníctvom realizácie projektov a zapojenia školy do programu Erasmus+,

• zvyšovať odborný rast členov PK,

• realizovať hospitačnú činnosť v rámci PK,

• skvalitniť prípravu žiakov študijných odborov na vykonanie maturitnej skúšky,

• propagovať telesnú výchovu a šport<

SEPTEMBER

- skontrolovať učebné osnovy, tematické výchovno-vzdelávacie plány

Z: vedúca PK, všetci vyučujúci

- vytvoriť plán práce PK

Z: vedúca PK 

- inovovať webovú stránku PK

Z: Mgr. Nadzamová

- pripraviť a zrealizovať vstupné testy zo SJL, ANJ, MAT, TSV pre žiakov prvého ročníka za účelom získania prehľadu o vedomostnej úrovni žiakov zo ZŠ s analýzou výsledkov

Z: vyučujúce SJL, ANJ, MAT, TSV

- informovať študentov končiacich ročníkov o cieľových požiadavkách na MS zo SJL, ANJ, RUJ

Z: Z: vyučujúce SJL, ANJ, RUJ

- v rámci Európskeho dňa jazykov ako oslavy jazykovej rôznorodosti členských krajín, ktoré tvoria súčasť bohatého kultúrneho dedičstva a tradícií, organizovať aktivity pre žiakov na úrovni školy s cieľom podporiť žiakov k učeniu nových jazykov, vďaka ktorým si zvyšujú svoje šance na štúdium, prácu a lepší život v rámci EU

Z: Mgr. Nadzamová, Mgr. Gajdošová

- oboznámiť študentov maturitných ročníkov s tematickými okruhmi na maturitné

skúšky v riadnom skúšobnom období 2025/2026

Z: vyučujúce SJL, ANJ, RUJ

- zrealizovať účelové cvičenia na ochranu života a zdravia pre žiakov I. a II. ročníka.

Z: Mgr. Hajduch

- zrealizovať Kurz na ochranu života a zdravia pre žiakov III. ročníkov študijných a učebných odborov v rozsahu 3 dní po 6 hodín s rešpektovaním výstupného vzdelávacieho štandardu učiva "Ochrana života a zdravia";

Z: Mgr. Hajduch

- prihlásiť žiakov na športové súťaže prostredníctvom www.skolskysport.sk , kde sú zverejnené aj platné pravidlá a propozície v menu danej súťaže.

OKTÓBER

- v rámci vyučovacích hodín občianskej náuky a dejepisu zrealizovať besedu so žiakmi I. a II. ročníka k pamätnému Dňu holokaustu s premietnutím filmu k uvedenej problematike

Z: Mgr. Virbová

- v spolupráci s Hornozemplínskou knižnicou realizovať Deň slovenských knižníc

Z: vyučujúce SJL

- navštíviť so žiakmi 1. ročníka Hornozemplínsku knižnicu vo Vranove nad Topľou

Z: vyučujúce SJL

- zorganizovať historickú exkurziu – výber žiakov

Z: Mgr. Virbová

- v rámci európskeho týždňa miestnej demokracie zorganizovať besedu pre žiakov IV. ročníka s poslancami mestského zastupiteľstva

Z: Mgr. Demčáková

NOVEMBER

- podieľať sa pri príprave a organizovaní DOD

Z: všetci členovia PK

- zorganizovať školské kolo olympiády v anglickom jazyku a pripraviť žiakov na účasť vo vyššom kole súťaže

Z: Mgr. Gajdošová

- zrealizovať exkurziu na SAV Košice - oddelenie fyziky nízkych teplôt

Z: Ing. Mgr. Morozová

DECEMBER

- skontrolovať maturitné zadania zo SJL, ANJ, RUJ a ich korigovanie

Z: vyučujúce SJL, ANJ, RUJ

- organizačne pripraviť a realizovať školské kolo Olympiády ľudských práv

FEBRUÁR

realizovať triedne kolá HK

Z: Mgr. Virbová, Mgr. Demčáková

- pripraviť žiakov na externú časť MS

Z: vyučujúce SJL, ANJ, RUJ

- zrealizovať Kurz pohybových aktivít so zameraním na zimné športy (lyžiarsky alebo snowboardingový) pre žiakov I. ročníka študijných odborov s využitím príspevku

MŠVVaŠ SR

MAREC

- navštíviť divadelné predstavenie Divadla Jonáša Záborského v Prešove – študijné odbory

APRÍL

- zintenzívniť prípravu študentov na internú časť MS zo SJL, ANJ, RUJ

Z: vyučujúce SJL, ANJ, RUJ

MÁJ

- zorganizovať literárnu exkurziu

Z: Mgr. Demčáková( výber žiakov)

- pripraviť testy na prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry a matematiky

Z: Mgr. Virbová, RnDr. Feniková

- pripraviť maturitné triedy, realizovať MS zo SJL, ANJ, RUJ

Z: vyučujúce SJL, ANJ, RUJ

- zrealizovať Kurz pohybových aktivít so zameraním na letné športy (turistický) pre žiakov II. ročníka študijných odborov

Z: Mgr. Hajduch

JÚN

Z: Ing.Mgr. Morozová

- zhodnotiť prácu predmetovej komisie

Z: vedúca PK

PRIEBEŽNE

- v rámci regionálnej histórie navštíviť expozície Vlastivedného múzea v Hornozemplínskom osvetovom stredisku

Z: Mgr. Virbová

- na zvyšovanie právneho vedomia žiakov zabezpečiť návštevu súdneho pojednávania pre žiakov II. ročníka v rámci vyučovania občianskej náuky

Z: Mgr. Demčáková

- pri vyučovaní predmetu občianska náuka dôsledne realizovať témy o európskej únii (EÚ v skratke, Európa bez hraníc, základné práva, ...), pripraviť nástenku k uvedenej oblasti..

Z: vyučujúca OBN

- priebežne propagovať dosiahnuté úspechy školy v súťažiach, účasti na výstavách a podujatiach organizovaných školou v regionálnych médiách a odborných časopisoch

Z: zodpovední za súťaže, organizátori podujatí, vedúca PK

- v súlade so Smernicou Európskeho parlamentu a Rady 2011/93/EÚ z 13. 12. 2011 o boji proti sexuálnemu zneužívaniu a sexuálnemu vykorisťovaniu detí a proti detskej pornografii zabezpečiť pre žiakov III. ročníka besedu s lekárom z oblasti sexuálnej výchovy

Z: vyučujúci OBN III. ročníka

- v predmete občianska náuka venovať pozornosť uplatňovaniu tolerancie, ľudským právam, spolupráci s európskymi národmi a zvyšovaniu národného povedomia

Z: vyučujúca OBN

- v rámci výchovy k ľudským právam naďalej využívať Manuál výchovy mládeže k ľudským právam KOMPAS, ktorý bol pripravený v spolupráci s Radou Európy a vydalo Ministerstvo školstva SR v roku 2008 a KOMPASITO. Viac informácií na www.iuventa.sk .

Z: vyučujúca OBN

- zapájať sa do celospoločenských zbierok – Deň narcisov, Deň matiek a podobne

Z: Mgr. Demčáková

- na hodinách cudzieho jazyka používať Európske jazykové portfólio ako nástroj na sebahodnotenie slúži aj na podporu rozvíjania viacjazyčnosti a interkultúrnych kompetencií žiakov

Z: vyučujúce cudzieho jazyka

- na hodinách cudzieho jazyka používať Európsku platformu – informácie týkajúce sa multilingualizmu v európskom kontexte a inšpiratívnych príkladov dobrej praxe v anglickom jazyku

Z: vyučujúce cudzieho jazyka

- na hodinách cudzieho jazyka venovať zvýšenú pozornosť inovatívnym metódam a formám výučby ako sú projektové vyučovanie, riadená a voľná diskusia, riešenie problémových úloh, audio a videoprezentácie riešenia úloh, obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie

Z: vyučujúce cudzieho jazyka

- pri vyučovaní cudzieho jazyka eliminovať memorovanie a pozornosť venovať vyučovaniu založenému na tréningu a rozvoji jazykových kompetencií a komunikatívnych zručností s ohľadom na schopnosti žiaka

Z: vyučujúce cudzieho jazyka

- zrealizovať vzájomné hospitácie s následným rozborom vyučovacej hodiny

Z: vedúca PK

- orientovať zameranie cudzích jazykov na komunikatívne zručnosti a odbornú terminológiu, vo vyučovaní uplatňovať výchovu v duchu humanizmu, v duchu boja proti všetkým formám diskriminácie, xenofóbie, intolerancie a rasizmu v súlade s Chartou základných ľudských práv a slobôd

Z: vyučujúce cudzieho jazyka

- venovať sa samoštúdiu, samovzdelávaniu, štúdiu odbornej literatúry a časopisov, vzdelávacím seminárom v rámci globálneho vzdelávania

Z: všetci členovia PK

- venovať pozornosť environmentálnej výchove, ekologickým problémom a finančnej gramotnosti žiakov

Z: všetci členovia PK

- zúčastniť sa na mobilitách v rámci projektu Erasmus+

Z: vyučujúce cudzieho jazyka, všetci členovia PK

- systematicky pracovať s nadanými a talentovanými žiakmi v priebehu celého školského roka, skvalitniť prípravu a zapojiť žiakov do športových súťaží s cieľom dosiahnuť čo najlepšie výsledky v umiestnení vo vyšších kolách súťaží (minimálne postup do krajského kola)

Z: Mgr. Mgr. Hajduch

- pravidelne aktualizovať nástenky